在嘉義高中校友管樂團中，許多成員畢業後走向不同領域，有人成為音樂家，有人進入教育、醫療、公務或企業工作，卻仍在每年重新拿起樂器，回到共同成長的地方。盧宓承——校友間暱稱「咪咪學長」——正是其中極具代表性的一位。他的專業建立於資訊管理與高等教育，取得國立中正大學資訊管理博士學位並長年任教；在音樂方面，他則長期擔任嘉中校友管樂團的指揮，如今更肩負團長的領導與傳承責任。
資訊管理博士的學術道路
依國家圖書館臺灣博碩士論文系統，盧宓承於國立中正大學取得博士學位，博士論文題目為《政府資訊通訊科技專案的決策：綜合效益評估模式的建立》，研究政府資訊與通訊科技專案的決策及效益評估。他長年投入資訊科技教育，教學與研究領域涵蓋資訊管理、程式設計、電子商務、資料通訊與網路等，現任教於雲林縣立蔦松藝術高中。他並非音樂科系出身的專職指揮，而是在學術與教育工作之外，持續投入管樂團排練及演出——這也讓他的經歷在校友團中特別具有代表性：音樂不一定要成為職業，才能成為一生持續投入的重要工作。
長期參與校友暨在校生聯合音樂會
盧宓承至少從 2010 年代中期起，多次擔任嘉義高中校友暨在校生聯合音樂會指揮。2015 年第 31 屆《三生一世樂》，公開資訊所列指揮包括鄭鈞元、簡晟軒、陳錫仁與盧宓承；2017 年第 33 屆校友演奏會回到嘉義高中樹人堂舉行，報導介紹的返校指揮校友即包括他；2019 年第 35 屆《正八音》校友音樂會，嘉中校內場由盧宓承指揮，以較親近大眾的作品為主，並以「中正大學資管博士」介紹其跨領域背景；2023 年嘉義高中迎接創校百年，校友委託創作《旭陵慶典》首演，中央社與聯合報均記載該場音樂會由盧宓承、丁肇賢及簡晟軒共同擔任指揮。這些橫跨多年的紀錄顯示，他並非臨時客席，而是持續參與校友團排練與演出的核心指揮。
整合不同世代的一場音樂會
嘉中校友管樂團的特殊之處，在於團員來自不同年代、不同職業，也具有不同程度的演奏經驗。有些校友畢業後成為專業音樂工作者，有些進入科技、教育、醫療或企業領域；有人長年持續演奏，也有人只在音樂會前重新練習。帶領這類樂團，指揮必須在有限排練時間內整合不同世代的演奏習慣，安排適合團員狀況的曲目，同時兼顧演出品質與校友團的情感功能。盧宓承多年持續擔任指揮，意味著他熟悉這個團體的歷史、人際關係與排練方式，也理解校友演奏會必須同時具備音樂性與凝聚力。
扎根嘉義地方的管樂教育
盧宓承的音樂工作不只在校友團。嘉義縣嘉新國中管樂團曾在他指導下，參加嘉義縣學生音樂比賽獲得國中團體 B 組管樂合奏優等；他也曾參與六嘉國中口琴隊指導。2023 年嘉義縣大埔國中小規劃由室外管樂轉型發展室內管樂時，依中央社報導，校方曾諮詢嘉義地區管樂前輩馮朝君與盧宓承。這些紀錄顯示，他在嘉義地方管樂圈的角色，已不只是某一所學校的社團老師，而是能提供團隊發展建議的資深管樂工作者。國中普通班管樂團的學生往往從零基礎開始，指揮除了處理音樂，也要協助學生建立排練紀律、舞台經驗與團隊認同；他能同時帶領成年校友與國中初學者，顯示其管樂工作橫跨不同年齡與程度。
從演奏者到校友團領導者
嘉中校友管樂團每年集合不同世代的校友，最大的挑戰之一，是如何讓一個非全年固定排練的團隊維持延續性。每一屆演奏會都有不同的籌備校友、指揮與曲目；團隊要長期運作，除了台上的演出，也需要有人處理聯絡、排練、譜務、節目規劃與校友間的溝通。盧宓承現任嘉義高中校友管樂團團長，在團長身分之外，他長年累積的校友指揮、教育與大學行政經驗，也使他具備整合不同世代與不同專業校友的條件。從資訊系統到管樂總譜，從大學講堂到嘉中舞台，他始終在做一件相似的事：整合不同的聲音，建立共同的方向，讓一個團隊能夠繼續向前。
資料來源
本文整理自以下公開資料：國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統、嘉義高中校友暨在校生聯合音樂會歷年公開報導（含中央社、自由時報、聯合報）、嘉義縣嘉新國中與大埔國中小公開資訊，以及嘉義高中校友管樂團團務資料。個人現職與任教單位以校友團登錄資料為準；歷史資料以當年紀錄為準，如需補充或更正，歡迎透過粉絲專頁與我們聯繫。